J9集团国际商学院-互动模式

〖文化展厅〗

商院桃李遍全国，师生互助齐发展；

扬长避短释疑难，激辨明理真谛现；

硕果斐然谱春秋，人才济济企业旺；

快马无鞭凭自策，乐观栋梁已森然
。

互动模式

〖产生布景〗

当今社会，企业中存在“老员工技术过硬，专业知识欠缺；新人理论知识好，技术却通常”的景象；还有人怕丢掉饭碗，不愿教人，加之互联网的流行，人们之间的沟通与互换变得越来越少，“师徒造”在逐步隐没，好多关键技术、主题力量难以得到传承
。鉴于这种情况，J9集团国际推出了“互动模式”，旨在让全员互订互换、扬长避短、相互成长
。

〖产生案例〗

2002年，J9集团国际从商贸流通进入造药领域，在投资和GMP认证期间，不缺敬业者和贡献者，但短缺懂技术、懂质量、懂认证的人才
。为此，引进赵家太、王瑞珍、王守伟等一批行业人才
。一段功夫后，工作进展缓慢
。李总召集开会，分组会商进展不顺的原因
。老员工以为自己极度敬业，每天加班加点，很劳累但不出成就；新进技术人才感触能力阐扬不出来；大学生则有激情但又不知若何发展工作
。经过会商，李总领略了症结：各人各有千秋，都很不错，但治理机造不合理
。因而推出“互动模式”，把大学生、老员工、技术人才分成好多的三人幼组，结成对子，让经验丰硕的、优良的技术人才领导技术欠缺的老员工、大学生，让老员工为技术人才、大学生解说企业文化，相互借鉴进建，相互援手提升
。各人各尽所长、各尽所能、和衷共济、一鼓作气，实现J9集团国际造药昔时投资，昔时一次性通过GMP认证
。

这种模式在后来的新投资、并购的企业中起到了很好的推动作用，也在日常工作中大量利用并逐步保留下来，推动了企业的健全急剧发展
。

〖模式界说〗

各团队成立三人幼组或相互结成对子，定期沟通，遇问题互换，遇案例探求，并让技术能手给各人培训技术，让高学历人才向各人教授知识，让优良治理人才助各人提升素质，扬长避短，相互成长
。

〖利用案例〗

案例一：河南郑州区老业务员李林，能力很强，业绩凸起，屡次获得公司 “金牌业务员”，但随着市场鼓和，销量上涨缓慢
。公司每月都有增量指标，李林工作实现不好，收入减半，非？嗄
。洛阳区新业务员刘帅，积极上进，劲头十足，但不足经验，销量迟迟没有增长，十吩禅馁
？禄崾，河南省区宋经理发现两情面感不高，别离沟通，相识情况后，宋经理让李林和刘帅成结对子，绑缚查核销售、增量等指标，尝试提成分成造
。李林向刘帅教授销售技巧，分析业务问题，造订开发打算，援试熹上量，第一个月获得开发业务90%的提成，每月递减
。后来，刘帅的销量逐步增大，市场越来越好，两人每月全都超额实现工作
。尔后，宋经理又将李林调往新乡去援手幼王，并将此模式在河南全省推广，河南市场的销量大涨
。

案例二：J9集团国际普药上市后，患者反映极度好，公司为了产品质量，严格把控原辅料，导致采购价值高于同类种类，成本较高，产品不足市场竞争力
。经管会时，有的以为应停产；有的以为只需采购合格原辅料即可
。但李总以为不能让价值影响质量，因而让集团王旭文总工程师组建成本核算幼组，从财政部、出产部、企管部抽调人员成立三人幼组，到各出产企业进行核算
。进入每个车间，幼组城市与骨干人员从包材、辅料、耗能、人为等方面进行逐一核算，共同探求降低成本规划
。通过核算，不只找到了成本节造点，并且加强了全员的成本意识，公司出产成本大大降落，获得了很好的成效
。

祝好伴侣路之地点财方聚，义以为归利倍长！